Модуль 9-10. Рефлексія

Модуль 9-10. Рефлексія

Ці модулі допомогли мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме: завжди прислухатися до того, що говорять учні, уникати слів "Так", "Правильно"; спостерігати за роботою учнів, не забуваючи при цьому поставлені навчальні цілі; використовувати вправи у малих групах, створювати графічні схеми, рольові ігри та драматизації; відслідковувати прогрес навчання учнів; допомогати в здійсненні дослідження.

рефлексія модулів 7-8

Створення учнівських прикладів допомогли мені уточнити очікування від вивчення теми. Ставши на місце учня, я відчула деякі проблеми... На мою думку, учням буває важко. Тепер я можу відчути проблеми учнів, що виникають у них  під час навчання. Спільна робота в Інтернет-просторі, я вважаю, це корисний інструмент у навчальній діяльності.  Щодо "оцінювання", то дізналася багато нового. 

Рефлексія модулів 5-6.

Рефлексія модулів 5-6.

  Сьогодні не можу вже дочекатися бажаного результату, дуже поспішаю. Дуже цікаво.
  Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести Інтернеті його використання у процес навчання. Інтернет може бути потужним ресурсом для проведення досліджень, але потрібно пям.ятати про безпеку дітей.На жаль не вся інформація може бути корисною.
  Мені стало зрозуміла важливість авторських прав.Я розмірковувала над тим, які зміни може внести використання цього ресурсу щодо спілкування та навчання моїх учнів.
  Блоги,вікі, онлайн-документи для спільного редагування дозволяють учням співпрацювати з проектами.
  Під час вивчення блогу я навчилась створювати опитувальник.

Рефлексія модуля 3-4

Рефлексія модуля 3-4

       Сьогодні ми працювали над основними питаннями проекту.

Цей модуль допоміг мені  з’ясувати,як можна використати навчальні дослідження у проектах.Учні мають розуміти,чому їх навчання важливе саме для них.,вони повинні планувати свою діяльність,ефективно спілкуватисяі і демонструвати свої знання та вміння.

    Сьогодні складно було формулювати ключове питання теми,але спілкування з колегами та тренерами допомогло мені розібратися з цим.На мою думку ,презентація на початку проекту сприяє активізації,розумової діяльності

Рефлексія 1-2 модуль.

На 1-2 модулях було дуже цікаво. Я дізналася багато нових термінів. Створила папку-портфоліо. Зареєструвалася на wiki сайті. Ознайомилася з сайтом iteach. Вивчили навички ХХІ ст.  Створили публікацію перо метод проектів. Взагалі навчилася шукати необхідні,цікаві речі.